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2020年四川省考面試模擬題:“全人培養”的時代來了

發布:2019-10-17 12:57:29    來源:四川公務員考試網 字號: | | 我要提問我要提問
  本期為各位考生帶來了2020年四川省考面試模擬題:“全人培養”的時代來了進入了面試環節的你,是否感到很緊張,怕面試官出的題你聽都沒聽說多,怕一不小心說錯話,而錯失了這個機會。那么,你是否每天都有關注社會熱點,你是否懂得一些面試技巧呢?四川公務員考試網專家溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
 
  仔細研讀下文>>>2020年四川省考面試模擬題“全人培養”的時代來了

“全人培養”的時代來了
  “全人培養”的時代來了
  【背景鏈接】
  國務院辦公廳日前印發《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》(以下簡稱《指導意見》),引發社會普遍關注。高中作為青年發展的黃金時期,對青少年人生觀、價值觀、世界觀形成有著潛移默化的影響,這一時期,也是各種心理行為問題的高發期。《指導意見》對推進高中育人方式改革提出了明確要求。隨著改革的不斷推進,接下來,改革將如何推進、育人的途徑和方式將如何改變、師資等各方面條件將如何保障,將在未來成為社會長期關注的焦點。
 
  【題目預測】
  “到2022年,德智體美勞全面培養體系進一步完善,立德樹人落實機制進一步健全。”近日,國務院辦公廳印發了《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》。緊緊圍繞教育的首要問題和根本任務,抓住關鍵環節和重要領域,聚焦改革目標,對推進高中育人方式改革提出了明確要求。你作為教育部教育督導委員會委員,請你結合實際,談談高中教育存在的問題,并圍繞教育改革從哪幾方面入手提出對策。
 
  【思路解析】
  這是公務員考試中的重點題型之綜合分析、提出對策類。意在考察考生的分析能力,考生在答題過程中要注意結合實際,著重談解決當下教育方式等問題的相關對策,可以運用遞進式答題方法,深入剖析并提出對策。
 
  【答題要點】
  高中,是孩子學業生涯的一次重要轉折。對于學生來說,學校、環境、同學課程都在變化,如何盡快適應高中生活是如何走好高中學業生涯的第一步。
 
  1.存在的問題
  (1)學科難度增加,同時學生還處于似懂非懂的年紀。無法適應高中的生活,很多孩子因為這個原因無法適應而落后了。
 
  (2)偏科現象嚴重。孩子不僅要學好語文、數學、英語等基礎學科,也要重視其他學科的學習,各門學科的均衡發展是全面提高學習成績的關鍵所在。高中三年學業負擔逐漸加重,一旦出現偏科現象,某一學科落后以后,追趕將會十分困難。
 
  (3)德育教育缺失。樹人需要先立德,這樣才能成為對社會有用的人。
 
  (4)忽略好習慣的養成。高中學業繁重,學習壓力很大,有些孩子在“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的情況下,忽略了生活習慣的養成,而若沒有養成好的學習習慣,往往事半功倍。
 
  (5)不注重綜合素質發展。“書呆子”盛行,學校教育學生學習好就是一切,導致很多學生業余時間過度壓榨,沒有自己的興趣愛好。
 
  (6)心理、身體成長的煩惱。對于高中生來說,學業負擔加重了,青春期又導致身體特征有所變化,思想和情緒波動比較大。學習壓力的增大,會使孩子出現消極情緒,而且處于這個青春萌動的時期,容易使孩子受到外界不良環境的影響,因此家長應該時刻關注其思想情緒的變化,多談心,了解孩子的心理狀態,并合理減壓。避免誤入歧途。
 
  2.闡述具體對策。
  (1)圍繞教育的首要問題和根本任務,致力于構建全面培養體系
 
  突出德育時代性。堅持把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節。積極培育和踐行社會主義核心價值觀,深入開展中華優秀傳統文化教育,加強學生品德教育,養成良好個人品德和社會公德。突出強調“綜合素質”培養。如:強化綜合素質培養,改進科學文化教育,強化體育鍛煉,加強美育工作,重視勞動教育;拓寬綜合實踐渠道,健全社會教育資源有效開發配置的政策體系,因地制宜打造學生社會實踐大課堂,建設一批穩定的學生社會實踐基地等方面的評價
 
  (2)抓住關鍵環節和重點領域,致力于統籌推進新課程改革和高考綜合改革
 
  要完善學校課程管理,依照國家課程方案,合理安排三年各學科課程,開齊開足體育與健康、藝術、綜合實踐活動和理化生實驗等課程。加強學校特色課程建設,嚴格學分認定管理,加強課程實施監管。
 
  按照學科人才培養規律、高校招生專業選考科目要求和學生興趣特長,因地制宜、有序實施選課走班,要深化課堂教學改革,優化教學管理。高考綜合改革的最大特點就是給予學生充分選擇權,如何讓學生學會選擇,加強學生發展指導至關重要。
 
  要加強對學生理想、心理、學習、生活、生涯規劃等方面指導,省級教育行政部門要制定學生發展指導意見。
 
  (3)加強師資隊伍建設,強化學習條件保障
 
  要保證師資數量充足,又要保證師資的高水平高質量。創新教師培訓方式,重點提升教師新課程實施、學生發展指導和走班教學管理能力。改善學校校舍條件。如:擴大教育資源,優化校舍功能;推進數字校園建設;逐步消除普通高中大班額,修訂普通高中學校建設標準和裝備配備標準等。另一方面要完善普通高中建設經費投入機制,明確省市縣分擔責任。推進高中育人方式改革,改善學校校舍條件,完善經費投入機制是重要的條件保障。
 

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